為回應2050淨零排放目標，環境教育正從單一課程走向整體校園轉型，成為培養永續公民的重要關鍵。學校不僅是知識傳遞的場域，更是實踐氣候行動與永續生活的「生活實驗室」。115年第1期《教育部環教快報》以「打造校園環境靈魂：全校式環境教育」為主題，帶領讀者從制度、課程到行動層面，全面理解校園如何成為推動淨零轉型的重要力量。
本期專題報導深入探討「全校式治理（Whole School Approach, WSA）」的理念與實踐，說明在「新世代環境教育發展（NEED）」政策下，學校如何從課堂延伸至校園運作與社區參與，透過跨域整合、數位工具與行動學習，推動氣候變遷教育的深層轉型，培養具備韌性與行動力的未來公民。
對話單元呈現多元環境教育政策與實務推動成果，包括環境教育場域體驗活動、「淨零綠校園」行動藍圖、海洋教育與在地課程發展，以及行政減量與本土教育創新等議題，展現中央、地方與學校攜手推動永續教育的具體作為。同時，也分享校園廚餘再生與惜食教育等實踐案例，讓永續理念融入日常生活。
亮點單元收錄114年國家永續發展獎（教育類）得獎專輯，呈現各大專校院在淨零碳排、能源轉型、社會責任與永續治理上的創新成果；充電單元則彙整國內外環境教育學習資源與趨勢資訊，協助教師與學習者持續深化氣候與永續素養。
誠摯邀請您訂閱或點選下載，一同從校園出發，串聯學習與行動，為淨零未來累積改變的力量。
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